Crimson Global Academy (CGA)では、学業の優秀さだけでなく、学生やその家族との社会的なつながりも大切にしています。オンラインスクールでありながら、バーチャルおよび対面、両方での交流機会を設けることを優先しています。
今年の7月には、さまざまなイベントが各地で開催され、学生やその家族が初めて顔を合わせ、交流し、関係を築く機会がありました。
6月30日、CGAは東京で交流会を開催しました。オーストラリアから日本を訪れていたAnderson家族を含む各地の家族が集まり、文化体験と交流を楽しみました。
ヒューマンビンゴや浅草での伝統的な食品サンプル作りなどのアクティビティが行われました。学生やその家族が絆を深め、お互いの文化について学ぶ機会となりました。
CGAは、科学のカリキュラムを補完するために、オークランドで3日間の科学実習を開催しました。学生たちは、CGAの教師やクラスメートと共に科学実験室で学ぶ機会を得ることができました。
これらの実習は、授業で学んだ理論を理解するために非常に重要でした。保護者のMatildaさんにとっても、これらのセッションは彼女の子どもKianiの学習と新たな友情を育む上で欠かせないものでした。彼女は、『CGAは他の学生、保護者、教師、そして校長と出会う素晴らしい機会を提供してくれました』と述べました。
7月2日、CGAはシドニーのCrockd Studiosで放課後陶芸クラスのセッションを開催しました。
このセッションで生徒たちは、仲間との有意義なつながりを築きながら、自分の芸術的才能を探求することができました。このような活動は、生徒が創造的に自己を表現し、伝統的な学業以外の絆を形成する上で重要です。
7月10日、メルボルンのCGAの生徒たちは、ビクトリア国立美術館(NGV)を訪れ、ファラオ展を見学ました。この展覧会は大英博物館との提携で、彫刻、宝石、パピルスなど500点以上の展示品を通して古代エジプトの芸術と文化を紹介するものです。
学生たちは、展覧会に入る前にアイスブレイクやゲーム、軽食を楽しみ、リラックスした雰囲気の中で学びや交流ができる環境が整えられました。
学校の休暇中、オークランドにあるCrimson Educationのオフィスで、CGAの学生たちがアートワークショップに参加しました。この2時間のセッションでは、地元のアートクラスの先生が指導し、学生たちは自分の芸術的なスキルを探求し、ユニークな作品を制作する機会を得ました。
このワークショップでは、創造性を育む重要性が強調され、学生たちが仲間と交流しながら自己表現をするための環境が提供されました。
東京で開催されたCGAスポーツデーでは、スポーツとチームワークが主なテーマとなりました。G2からG7までの学生たちが、尻尾取りやぐるぐるバットなどのさまざまなゲームに参加しました。
このイベントは、チームワークとスポーツマンシップを通じて生徒たちの絆を深め、参加者の間にコミュニティ意識と友情が芽生えました。
CGAは保護者の教育への参加の重要性を理解し、保護者のためのオンラインセッションを毎月開催しています。これらのミーティングでは、スクールリーダーが最新情報やお知らせを共有し、保護者からの質問に答えます。これらのセッションは、透明性のある双方向の環境を育んでいます。
さらに、CGAの保護者向けFacebookグループに参加することが奨励されており、保護者同士がつながり、交流できるオンラインコミュニティを提供しています。このプラットフォームは、保護者が経験を共有し、サポートを提供し、CGAコミュニティと関わることができます。
CGAでは、学業だけでなく、さまざまな社会的・創造的活動を通して、生徒の総合的な成長を図っています。このような活動は、学習経験を高めるだけでなく、生徒一人ひとりの人間的な成長と発達にも貢献し、CGAをすべての生徒にとってユニークで育成的な環境にしています。